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首先是对其隐私权的伤害。尤其是当某些金融App如此做法，一旦出现泄密事件，就会导致大量用户的隐私被泄露，资金安全受到直接威胁。其次，金融App的用户隐私泄露，还可能危及到金融交易秩序。当资金变成一个个数据，当如今的金融App可以一键支出、转账，在带来技术便利性的同时，也就造成整体安全性的下降，必须要匹配以更全面的防护举措才能放心使用。

各地可自主选“白名单”App“黑名单”App两年内不得申报《管理办法》指出，被列入“白名单”的校园学习类App，可推荐给中小学生使用，但各地市、县（市、区）、学校和机构可自主决定是否使用该产品。对于列入黑名单的App，广东省教育厅出具书面认定意见并商请广东省通信管理局依法责令应用商店下架该App、注销ICP备案和停止网络服务。自列入黑名单之日起，广东省教育厅两年内不再接受该App主办者新开发的校园学习类App的申报，并向市县教育局、学校通报有关处理情况。经整改合格并符合电信行业主管部门相关管理要求的App主办者，两年后可重新向广东省教育厅申报审查。

进一步研究完善监管政策。明确商业银行申请发行小微企业专项金融债不以完成小微企业信贷投放的监管考核指标为前提，鼓励商业银行拓展支持小微企业的信贷资金来源。研究修订商业银行资本管理相关监管法规，适度降低普惠型小微企业贷款的资本占用。《通知》还就推动健全信用信息体系、深化“银担”“银保”合作等方面作出具体安排。

不得强制收费、恶意扣费内容不得包含10类信息《管理办法》还指出，校园学习类App不得采用应试教育手段增加学生课业负担；不得强制收费、不得恶意扣费，其中校内学习类App不得面向学生用户收费。此外，校园学习类App还需提供针对学生用户的护眼功能及其说明文档；须在显著位置提供用户有效的人工客服、在线客服等使用反馈通道，对于用户的投诉建议给予迅速响应和处理；学科培训类App还应满足教育部关于校外培训机构（校外线上教育）管理的有关规定。对校园学习类App的内容，《管理办法》也有了明确界定，明确了校园学习类App提供者不得制作、复制、发布、传播的10类信息，包括：反对宪法所确定的基本原则的；危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的；损害国家荣誉和利益的；煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的；散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、精神控制或者教唆犯罪的；侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；危害社会公德和民族优秀文化传统的；含有法律、行政法规禁止的其他内容的。

欧盟轮值主席国保加利亚经济部长卡拉尼克洛夫22日在会后表示，欧盟愿同所有贸易伙伴进行开放的、建设性对话。各方当天通过了同澳大利亚和新西兰展开贸易谈判的指导原则，并就同日本和新加坡正在进行的自贸协定谈判交换了看法。不过，会议成果声明中提及美欧贸易时只用了一句话：“各部长就欧盟与美国贸易关系的最新进展进行了讨论。”有分析认为，从会议声明不难看出，为应对迫在眉睫的美欧贸易争端，欧盟正采用“两条腿走路”的策略，一方面研讨是否可以做出更大让步以满足美国的“胃口”，另一方面也在紧锣密鼓地做好同美国进行贸易战的战前准备，加大同其他贸易伙伴的合作。德国经济部长22日称，欧盟已与美国进行接触，希望在WTO框架下就加强自由和公平贸易进行讨论，这取决于美方的回应。

责任编辑：郭建【相关报道】中美贸易协议的磋商进展如何？商务部回应商务部：望中美本着平等相互尊重原则推进谈判和磋商国务院新闻办公室于2019年12月9日（星期一）下午2时30分举行新闻发布会，请商务部部长助理任鸿斌、商务部外贸司司长李兴乾介绍《中共中央 国务院关于推进贸易高质量发展的指导意见》有关情况，并答记者问。